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第一百三十六章


  (这才是真的135,昨天的章节贴错地方了。)

  “您肯定想不到我在梦中做了什么,再次出现了和影片中相同的视角,那个长什么不重要的前男友对‘我’说了分手,并且准备羞辱我。”

  “我听了一半实在不想忍受了,在剧场里我都能强行去思考一些其他的事情而忽略剧情,这是在我自己的梦里我为什么还要做这种无谓的忍耐?所以,我对他说,能不能废话少一点,走之前先找个俱乐部打一场机甲。”

  “他果然拒绝了,然后我羞辱回去了,问他是不是上学时候机甲从来没及过格,不然怎么连一个女士的挑战申请都不能接受。更多的应该不用对您说了,总之我只想告诉您,强制观看这种价值观和我完全不相同的影片时,我真的没办法有任何的观影体验。”

  眭南琴再次停顿,因为系统和她说话了:‘宿主您不说肯定是因为您说的话不适合长辈听吧,是不是人身攻击到对方直接哭给您看了?’

  “但对我而言真正的折磨实在晚上,我梦见自己被强行固定在一架机器上,是那个游乐场里最刺激的可供多人乘坐的机器,当然游乐设施您也知道,出于安全考虑怎么样都不会和我们的一些训练项目有可比性。”

  “接下来就是我的灾难了,我一轮又一轮地感受着这个机器运行的过程,没办法挣脱,我身边的游客换了一批又一批,耳朵里听到的尖叫声执着地往我的耳朵里钻,我就在这样的梦境里过了整整一个晚上。”

  “如果不是早上决定过来和您陈述一下我的感觉,这会儿我应该在训练场发泄,虽然我看起来还算稳得住,但我觉得自己在经历过这样的折磨后没有崩溃,只是因为一件事而已,我今天可以上甲训练了。”

  “因此,我想和您立下一个赌注,如果我能在不改变自己动作习惯的情况下改出来属于我自己的F-1,您不再对我的休息时间做任何干扰,不再强迫我培养任何与机甲无关的所谓爱好。”

  “而我如果没有做到,今后的训练我会听从您的安排,这个期限由您而定。”

  “只是,在您做出决定以前,我还想再为自己说服您而做最后一点努力,现在流传的俗语都是两面的,有‘过刚易折’却也有‘宁折不弯’,二者都能逻辑自洽。您在担心我会应了前者所言的时候,为什么不会担心我会应了后者呢?”

  江指导半天没说,似乎是在做着最后的考虑。

  眭南琴并不急着催促,低头安静等待,她有信心,江指导是会同意她的提议的。

  “两个月后是霄鸿的域甲锦标赛,关系到明年的参赛名额,队里已经给你报了名了。你既然主动提出来这个赌注,那就定在这次比赛之前。”

  除了区域赛这种必须以小队为单位参加项目以外,霄鸿联邦内选拔各大国际赛事的名额也主要通过两个渠道,一是通过每年年底进行的域甲锦标赛和第二年春夏之交会举行的联邦域甲冠军赛,两场比赛的冠军自动获得名额,这是对于大型赛事而言的。

  大型赛事一般只有四个单人参赛名额,其中两个出在这两场带有选拔性质的比赛中,另外一个名额则是由国家队的队内循环赛打出,最后一个,则是落在过去一赛季中积分最高的运动员。

  当然,如果积分最高的运动员已经有了参赛名额,那么名额顺延。

  非大型赛事名额不固定的情况下,比如杯赛的分站赛,某些邀请赛,这些比赛的名额一般不会面向全体运动员进行公开选拔,而是在联邦队内先由主管教练根据队员安排进行申报,然后再由队内进行选拔,并最终决定参赛人选。

  除此之外还有一些别的参赛渠道,比如你是上届比赛的前三,么在本届比赛中,你可以自动获得参赛名额,并且不占本国原有的参赛名额。

  江指导让眭南琴去参加这场比赛,当然不是抱着让她获得名额的心态去的,而是让她去锻炼锻炼的,也算是对这两个月来训练成果的一个检验。

  听到江指导的话,眭南琴瞬间兴奋了起来,说实话,自从重新比了一场并且把自己之前资格赛的阴霾全部扫除后,她现在是极为期待比赛的,在比赛中她的提升要比平时训练中的提升效率高得多。

  就算不看提升,比赛对她的意义也是不一样的,她做了太久的观众,纸上谈兵太久,自然而然地会对实战的机会抱有极大的期待,她在自己脑海中的设想过的那些获胜方式,每一桩她都想自己去实践一遍,检验一下自己的那些设想到底是想当然,还是真的天马行空但具有可行性。

  听到有有比赛以后她的这种兴奋实在表现得太过外露了,江指导摇摇头:“有比赛就这么开心么?”

  眭南琴毫不犹豫地点了头。

  “那就好好训练,今天来找我就是为了说这件事么,没别的现在就该去训练场训练了。”

  “没了没了,江指导,那咱们一起去?”

  到达训练场,眭南琴以最快的速度换了作训服做了热身,准备开始今天的训练。

  上午的训练中,早上刚起的这一节训练课里,江指导给她规划的是稳态动作的训练内容,稳态不上甲就没有太大意义了,但是上甲也意味着肉眼很难观察到她的动作,因此,江指导取了个设备出来,一边连接训练甲,一边跟眭南琴说着话。

  “这个是一个检测你在甲仓内动作的实时的传感仪,你的作训服是比较新的三代产品,能对这个传感仪做出反馈,所以就不用为了这个机器特意换作训服了,这挺好。”

  “传感仪接收到数据后,会把你在甲仓内的情况适时地模拟到我的接驳器上,这样我也能实时地对你的训练情况进行掌握,上去的时候,记得把你的作训服的耳麦功能打开,我就直接在下面给你做训练任务的布置了,也省得你一趟一趟地上上下下来回跑,耽误时间。”

  眭南琴之前只是听说过有这种辅助训练的手段,自己亲眼看见这还是第一次,因此难免有些好奇,她一有波动,系统反而不乐意了。

  ‘宿主麻烦您眼神稍微收收,系统很受伤,早上您嫌弃系统的新功能的时候磕不是这副模样,这东西不能延时不能倒放不能快进也不能截片段,就是个弟弟。’

  “我怎么听着感觉你有点酸呢?不是,你一个高阶文明下凡的高级系统,跟这种低端产品计较个什么呢?”

  系统并不买账:‘宿主您把情绪稍微压一压再说这话会比较可信。’

  这语气听得让眭南琴想给系统顺毛:“所以你是觉得自己有了新功能以后我没有新奇,但是为这个传感仪而感到新奇很双标?双标的是肯定的啊。”

  “就好像我妈给学生的时候,也会对学生有区别要求,对于那种平时的能力能在测试中拿到满分的学生,她对他们的要求就是拿满分,所以拿到满分以后只是口头表扬几句,因为这是他们能力范围内的事情。”

  “可那些平时只能考个一二十分的学生就不一样了,要求只是不突破最低分下限就行,那如果这学生有一天突然就及格了,当然会觉得新奇啊。”

  “所以你一个正常情况下应该满分的系统为什么要和一二十分的机器做比较呢,先天条件就不一样,后天发展更是没什么可比性了。”

  系统勉强算是被哄住了,不再对此发表意见。

  眭南琴在心里默默给自己抹了把汗,系统居然也会有这种类似吃醋的举动,这次升级以后它也变化太大了吧。

  具体的而言,好像是更像个智能生物,而不只是单纯的智能程序了?

  今天的训练计划里,这堂训练课中需要进行的稳态动作组是稳态是总编号中的1-8号,平均每十分钟就得完成一个动作组的调整,看起来好像是比较难,但确实眭南琴最优信心第一天就完成训练计划的一堂训练课。

  她的稳态动作组应该是相对而言最接近150%的满值的存在,不过她也是很久没有做稳态的专项训练了,稳态都被她拆成单个的动作融入攻击或者防御动作组里做串联了。

  混合动作和合并动作比普通的动作组对稳态动作的熟练度要求更高,她能在单个攻击动作组的完成度都没有达到满值的情况下能将混合动作和合并动作的完成度生生拔到135%+甚至140%+,稳态的功劳绝对首屈一指。

  看了三个月的系统给出的完成度评分了,眭南琴对系统的完成度体系还是有一定了解的。

  单个动作组对混合动作与合并动作的整体的影响如果是乘积状,那么稳态动作对这些的影响就是乘积后再乘方,如果你单个动作本身如果只差那么一点,混合以后两个动作组之间的乘积还是能看得过去的,可是稳态如果不过关,乘积以后再乘方,这个数据大概率是垮到跌破及格线的。

  这个及格线对眭南琴而言,是没有能量加持,而不是根本就构不成动作。

  这是她第一次带甲做完整的稳态动作,总编号第一的稳态动作是圆木体系的动作,分编号是M-7,眭南琴在做串联动作的时候比较少用到这个动作组里的动作,所以并没有那么熟练,完成度和她的G-1持平。

  不过,做了一遍以后她自己对这个动作如何改进也有了一定的想法,所以在江指导对她的改进方向做出指导以前,眭南琴就先把自己的想法说出来了。

  江指导之前跟她耐心地解释动作为什么要往一些方向调整的时候,虽然也是存了让她举一反三的心思,但那时候可没想到她会灵活运用得这么快,第二天就能有心得体会了。

  虽然她说的并不全对,但失败的过程本身就是训练成果的一部分,因此江指导并未对她的想法做出干扰,而是让她先按照自己的想法再改一遍,等这次完了以后再对她的最终动作进行调整指导。

  重新按照自己的想法做了一遍W-1,眭南琴的动作速度比刚才慢了点,她的有些想法还不够具体,是在做的过程中完善好的,最后出来的完成度结果也让她比较满意,149.2%。

  当然,她心里也清楚,最后这0.8%是最难冲上去的,得坐多一点准备,自己慢慢摸索可能这堂课得全搭进去,所以还是站在江指导的肩膀上再看一回吧。

  江指导对她刚才的想法,想法付诸实际以后的优缺点都做了评价,然后再给了她她刚才的动作过程中到底有哪些是和稳态本身的理念相悖的,最后才告诉她应该怎么改。

  眭南琴大脑飞速运转,开始记录江指导刚才讲的所有内容,准备在之后的动作改进过程中加以利用。

  这一遍果然过关,加上分析讲解的时间也才9分钟,算是超额完成任务了。

  W-2的多个动作都被眭南琴运用在自己的混合动作中过,起始完成度就比较高,149.6%,那些被她用过的动作分解完成度都是统一的150%,所以修改的时候她就没有提出自己的想法了,毕竟做了这么多,要有想法早就有了,也不会等到现在。

  江指导给她系统地分析过一遍后,%的完成度圆满收官,进入W-3的训练,总时长不到六分钟。

  这一堂训练课算是眭南琴第一次提前完成训练计划的,江指导给了她两个选择,一是提前进入休息然后提前开始下一堂训练课,延长下一堂训练课的时常,二是继续稳态动作的训练,提前将稳态部分调整完毕,再调整进入稳态动作下一个阶段的想训练。

  想了想,眭南琴还是选择了前者,下一堂训练课的内容是基础训练,算是她本人最看重的部分,能加时长自然是求之不得。

  而且她还是更希望自己的几个部分的动作尽量保持一定的平衡的,所以最后还是选择了提前休息并且延长下一堂训练课的内容。


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