第三十二章：主角的校园生活
我在全班面前说出我的名字后，全场都沉默了半天。我就这样站在讲台上，等着老师发言。
等了许久后，老师才疑惑的问我：“就这么简单？”
我“嗯”了一声，随后疑惑的说：“难道还有其他的要说吗？”
整个教室里的学生在听到我的话后，又开始纷纷议论起来。“这妹子该不会还不知道怎么和其他人交流吧”“怎么可能啊，肯定是装的。”“但是看她的样子不太像装的啊。”“。。。。。”
老师有些不知道如何说明，看她的样子估计想告诉我如何表现自己。老师：“你应该。。”
我打断了她，说：“我应该坐在哪里？”
曹老师刚说出口的话又吞回了肚子里，看她的样子不太擅长应对我这样的学生，被我的话打断让她有点慌张，她想作出为人师表的样子，但是内心十分紧张，吞吞吐吐了半天，话都没有说出口。
我和台下的学生就这样看着她，她的表情越来越慌张。坐在教室里最后一排的学生纷纷举起手，“老师！让她坐这里！”“对对！坐我们旁边！我们回照顾好她的！”“哈哈哈哈。。。。”
一个扎着马尾辫的女孩站起来，对后面的一排学生大声说：“安静！后面的学生不要吵！”
“哎哟！我们的风纪委员小姐发飙了啊。“”哎哟哎呦，好怕呀。“
“你。。。。你们。。。。“扎着双马尾的女孩满面通红的指着后排的学生，话说不出一句。
教室的末尾传来笑声，曹老师的表情变得更加尴尬。我看了看坐在教室最后一排的学生，他们的穿着和其他的学生有点区别。其他学生的穿着比较要放荡许多，头发更是十分的有趣，有的头发像鸡冠，有的身上纹了一些纹身。
全班的同学们都望着教室后面的那排哈哈大笑的学生们，他们的脸上都流露出无奈。
我望着那个双马尾，她就是昨天要扣我分的“风纪委员“。我开口：“我就坐在她旁边吧。”我指双马尾旁边的空位说。
“呃。。。好。。好吧。”曹老师吞吞吐吐的说。
“怎么能这样呢？”“老师你不能这样啊！！”“女神别走啊！”教室后面一排又开始叫嚣起来。
我没有理会他们，坐到了双马尾的身边的空位。她对我的举动有点紧张，她尽量露出友好的表情，向我打了声招呼。“你。。。你好啊。”
我向她点了点头，然后坐了下来，我把书包放进了书桌里。后面一排的男生们依然在叫嚣着“女神！别和那个人妖坐在一起，会传染的！”“对啊！她就是个＊＊。“
双马尾低者头，双拳握紧，身体颤抖。教室里的其他学生都低着头看着桌子上的书，都没有说话（他们真的在看书吗？怎么可能！）
我环顾四周，除了后排的学生不停的叽叽喳喳些没用的外，其他的人都没用说任何话。
“好了！别吵了！”老师终于发了脾气，“你们还想不想上课了！！新来个同学就这么闹！”（这老师发起脾气来说话倒是没结巴）
老师对一个看起来似乎有些胖的学生说：“班长，下课后帮韩玉雁拿书，明白了吗？”
曹老师打开了英语书“好了现在开始上课。”（这老师发起怒来还是有一副班主任的样子的啊）
双马尾低着头，把拿出书放到位置的中间和我一起看，我听到了她几声抽泣。（看来，女性的人类内心都比男性的人类要脆弱的多）
“英语”是西方国家的通用语言，从目前人类的国际情况来看，英语是人类使用范围最广的语言，学习英语对我来说十分的重要。从我的语感来看的话，虽然英语和中文有点区别，但是中文语言表达的感情要丰富的多。英语中同样也有它的风格。
数学课——（数学计算？这些我在很多书籍上已经看过了）我发现，我的演算速度要远远高于人类。当老师列出一些比较复杂的函数题，我用大脑花了10秒钟演算出了最后的结果。但是全班的同学依然在埋头苦算，我环顾四周的情况，没有一个计算完成的。
数学老师：“韩玉雁同学？不知道怎么算吗？让旁边的梅雨烟同学帮助你。”（梅雨烟？这是双马尾的名字吗？）
“我计算完了老师。”我回答。
老师轻笑了一声：“那么请韩玉雁同学报出答案。”
“sin’z＋cos’s的零点就是1／（sin‘a＋cos’b）的极点“
“。。。。。。。”数学老师瞪大了双眼“你花了多长时间？”
“大概10秒吧。“
全班的人手上的笔都掉到了地上。
生物课———（这台上的家伙讲这些低级的玩意究竟有什么用？他在嘲笑我的智商吗，还不如看“老头子“给我的”机密“档案）我拿出了文件，无视了老师，我看我的，他讲他的。
生物老师：“韩玉雁同学，请问你在看什么？能不能集中精神听老师讲课。“
我开口：“你若不讲这么低智商的课，我还会考虑一下要不要听。”
全班同学的下巴都掉在了地上。
体育课————“全体学生给我注意！要想在突发情况不被丧尸追上！就给我跑赢韩玉雁同学！！”体育老师指着甩了全班体育成绩第一一圈的我，扯着嗓子大吼。
化学课————（这些人类就只会操作这些简单的器皿吗？）我看着化学老师操作着各种实验器皿（为什么不教你的学生如何操作电子显微镜？不学习这些高端技术，反而让我们去用这些东西，你确定你没有低估你的学生们的智商吗）我在学校从早上6点40忙活到晚上10点左右。大概总结了一些结论。
学生在学校的学习的时间比他们睡觉的时间都长很多，他们从早上6点40开始上早自习，然后用40分钟时间吃早饭，整个上午一共有5节课，每节课45分钟，期间都有10分钟的下课时间。中午有1小时30分钟的午休时间，午休后，就是下午的课程，下午共有4节课，和上午的作息时间相同，只是少了一节课而已。
随后，就是晚自习，晚自习后又是两节晚上的课，当最后一节课结束的时候，时间已经是晚上9点，但是还没完，还有最后一节晚自习，最后50分钟的晚自习结束后，一整天的学习才告一段落。这时候，已经是晚上10点左右了。
我从同学们的口中最常听到的，对这里的教育环境的评价就是“这他妈不是人呆的地方”
我觉得这句话说的挺有道理，这里的很多制度都超出了人类的精神和大脑的负荷，这里的学生都很累，这里不适合他们。
从教学的强度来看，反而很适合我。虽然我不太喜欢这个地方，人类的教育部门在这里定下的制度几乎剥夺了所有学生白天的自由，让他们每天拖着疲惫的身体回到自己的家。这些长时间的学习虽然对我没多大负荷，更精确的来说，这种对于人类来说强度十分高的学习量对我来说刚刚好。
只是我不喜欢我的白天被限制在这么个鸟不生蛋的地方而已。但是，人类的规矩只是用来限制人类的，不是吗？
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