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第219章 老师


  伊鲁卡等人目瞪口呆,中村正英更是尴尬不已。

  两个中村正英,你看着我,我看着你,大眼瞪小眼。

  “这是怎么回事?为什么中村正英老师会用通灵术出现?而且一次性出来两个呢”神月出云无法理解。

  “咳咳”中村正英有些尴尬地解释道:“因为我们中忍原本就要在此,迎接第二场考试的考生。而我刚好负责给你们传达重要信息的传令工作。”

  “至于为什么会有两个我?其实两个都是影分身,一套天之书和地之书能召唤一个影分身,而我的本体还在家陪老婆孩子呢。”

  “呃”伊鲁卡等人有些不知道该说什么好了。

  中村正英越发尴尬,这种时候必须得使用嘴遁~话题转移之术了。

  只见中村正英解除了一个影分身,然后从裤兜里掏出一个手表,故作惊讶道:“哎呀,差点就超时了,我还以为你们能够很快就通过这常考试呢。”

  “嘛,不管怎么说,各位,恭喜你们通过第二场考试。为了庆祝你们过关,本想请你们去吃一乐拉面呢。不过看样子你们都比我有钱,请客的事情也就算了吧。”

  “呵呵”伊鲁卡等人笑了笑:“中村老师,我们理解,结了婚的男人,兜里面怎么可能有钱?”

  “咳咳,这种事情你们知道就行了,干嘛要说出来?”中村正英显得有些窘迫,有些无奈:“唉,伊鲁卡啊,你们几个男生要吸取教训呀,好好享受单身的时光,不要结婚那么早,看看我兜里面连个钱都没有……”

  吧啦吧啦,中村正英絮絮叨叨一大堆,可能心里面真的是太憋闷了,话匣子一打开就收不住。

  不过,场中唯一的女性~菖蒲听得别扭,不得不打断道:“老师,家庭琐事什么的你别说了,咱们回归正题,墙壁上那些字是什么意思?中间好像漏了几个字,我们完全看不懂呢。”

  “那些不足挂齿啦,反正我们都已经过关了”神月出云不以为意。

  “不是啦”中村正英微笑道:“来说明那些文字的意义,也是我的另一项任务啊。”

  “是这样啊”神月出云怔了怔。

  “所以我就说嘛”中村正英:“你们念念看,这是火影大人所写的,中忍心得。”

  “心得……”伊鲁卡等人不是太理解。

  “没错”中村正英点了点头:“这篇文章里面的天,就是指人类的脑袋;而地则是指人的身体。”

  “若无天,则知智,以备机,意思就是……”中村正英顿了顿,然后扭头道:“举个例子,如果神月出云的弱点是脑子,那就必须学习各种道理为任务做准备。”

  众人纷纷偷笑,神月出云有些不满:“不用你多管闲事啦。”

  中村正英不理会,继续道:“接下来是若无地,则逐原,以求利,如果菖蒲的弱点是体力,就必须每天勤奋不懈地锻炼身体才行,就是这个意思。”

  菖蒲吐了吐小舌头,有些不好意思。

  “然后只要能兼备天地两者,不管多么危险的任务都能引向正道……换句话说,凭一己之力即能扭转乾坤。”

  “那……少字的那句话呢”宇智波鼬提问道。

  “那就是说中忍的文字,也就是把刚才卷轴上的人字加上就好了。这五天来的求生训练,就是为了考验考生是否具有中忍的基本能力,你们已经顺利过关了”中村正英竖起大拇指。

  “中忍算是部队长级的人物,有领导团队的义务,任务相关知识的重要性与体力的重要性,必须铭记于心,希望你们不要忘记这个中忍心得,继续接受下一阶段的考试。”

  “以上……就是我负责传达的传令。”

  “了解”伊鲁卡等人纷纷点头。

  中村正英愣了愣,突然神情有些落寞,整个人的情绪都低落了下来。

  伊鲁卡等人的脸色也变得严肃起来。

  中村正英有些伤感:“可是,最后的第三场考试,不要太勉强哦。伊鲁卡、宇智波鼬我就不多说了,特别是菖蒲,我最担心的就是……”

  菖蒲打断道:“中村正英老师,从我拿到这个木叶护额起,我就已经不是忍者学校的学生了,你不用替我担心啦。而且,这个护额,可是中村正英老师承认我能独当一面的证明啊!”

  “虽然我确实还有待进步,不过我已经不是小孩子了。我现在……已经是忍者了。”

  “是吗?”中村正英有些汗颜,当时菖蒲怎么通过毕业考试的,他再清楚不过了,现在面临中忍考试,不管如何,都太过勉强。

  这次他申请来当传令官,是来扮黑脸的,顺便劝几个实力不行的考生放弃。毕竟曾经是自己的学生,能不能当中忍不关键,关键的是不要出现意外。

  现在看来,中村正英想多了,山中寅一说得对,伊鲁卡等人不再是忍者学校的学生,而是他山中寅一的部下,应该去承担相应的风险与责任。

  “唉”初为人父的中村正英多愁善感,不忍学生受到伤害,这……很好。

  至少,中村正英通过言传身教的方式,把怎么教学生的方法传递给了伊鲁卡。

  伊鲁卡前世并没有当过老师,如果以后想当老师的话,并不是实力强就可以了,最重要的是学会怎么教学生。

  你要管住调皮的学生,不要让他们走上歪路。

  你要陪伴孤独的学生,让他们感受到集体的温暖。

  你要劝诫骄傲的学生,让他们明白强中自有强中手,在修行之路上永无止境。

  ……

  你要为学生的方方面面操心,他们不仅仅是你的学生,更多的是一个没有长大的孩子。

  怎么把他们培养成一个健全的人?教会他们如何面对困难,教会他们如何融入集体,教会他们如何处理友情、爱情……,其实这些都是一个老师的责任。

  当然,你可能无法手把手教他们,不过,只要你做好榜样,他们看到了,也就知道该怎么做了。


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