第十九章 足球场上的“心理战”
（中场队员应是全队的支柱和“大脑”，全队的战术都应围绕着他来进行。但我最大的意愿是，让场上同队的10名队员都施展自己的才能。——普拉蒂尼）
今天也是个踢球的好天，舟水市晴空，当日温度16摄氏度到22摄氏度，比赛时体感温度21摄氏度，湿度14%，风速2米/秒，降雨概率10%。
第二十五小学本轮的对手是区第六小学，一看对方黝黑的肤色，一身不算新的队服，配着磨损严重的球鞋，就知道这是一支经过严苛正规训练的队伍！
双方队员握手致意的时候，对方却表现特别不友好，王海东和队友们都很意外，毕竟大家是初次接触。
如果不是比赛要求“团结奋进、友好情切”的主旋律，要求比赛双方必须赛前、赛后握手致意，对方似乎都不想和王海东们握手的！
其实王海东他们感觉不错，这是一支和区第一重点小学一样，瞄着第二十五小学来的队伍！
为什么？
因为，第二十五小学“足球传统校”的资质，就是从区第六小学夺走的！
区第六小学足球队，是一支处于城乡结合部的小学组建的！原本不归舟水市管辖，后城市扩建划归到江北区管理。
可谓“后爹的孩子，又碰到了后妈！”这不，不到一年！“足球传统校”的牌子，就被摘了，学校自然不能去区教委讨要，学校所有的经费，都得人家给呢！
但是知道了，“足球传统校的牌子”被第二十五小学“扛走了”，他们就不淡定了！他们自然不知道，这一切都是教育局局长的决定。只是把恩怨都算在，第二十五小学身上。
这届“希望杯”，他们的目标就是谁都可以输，就是不能输给第二十五小学！
而且要力争大胜，让所有人都看看，夺走自己“足球传统校牌子”的球队，是什么成色！
说起区第六小学足球队，既然能拿到“足球传统校”的牌子，球队自然有“两把刷子”！
这也要从该校学生组成说起，学校招收的学生，以城乡结合处，菜农和镇上的居民子弟居多。这些孩子，很多都是苦中长大的，上学就是他们“走出农村，走进城市”唯一出路，否则就会“面朝黑土，背朝天”一辈子！
同时，足球项目成绩优秀，可以额外加分，并享受初中特招待遇，学费免除、奖学金资助等等优势，第六小学足球队素来成绩不错，球队以“作风硬朗、拼抢积极、特别能跑”著称！
可是，正如人生，总是有着不合理、不公平，又无可奈何之事！
在6小足球队员怒视下，比赛开始了。
“嘟！”
“嘟！嘟！”
为什么哨音这么紧凑？
原来比赛开始后，25小球队赢得开球权，朝阳将球开出，回传中场李明，可是不想李明出球后，还是被对方凶狠的放倒了。
裁判立刻吹停比赛，并向区6小犯规队员出示了黄牌，警告对方不要再做伤人动作，同时，示意组委会特设的义务医疗组进场治疗。
经过五分钟的处理，李明还是伤重下场，李冬教练立刻派上刚入队，但是球技突飞猛进的李闯，接替李明打中前卫。
本场比赛，第二十五小学队的比赛阵型，还是343，守门员史晓飞，左后卫林丹，中后卫高小宇，右后卫李想，中场李明（被李闯换下）、杨明、王铁军、孙程，中锋朝阳，右边锋彭鹏，左边锋、场上队长王海东！另一个“悍将”王猛则替补！
开场就伤一员大将，出师不利！但是却让王海东和全队警觉了起来，出球更加果断！
虽然球一直在脚下控制着，但是6小足球队的逼抢，可以用不惜“命”来形容，凶猛异常，在被接连被三张黄牌警告后，6小才收敛了动作，回复正常的逼抢，只是对球不再冲着人下黑脚！
王海东和队友渡过了，一个最难熬的上半场。
应该说，经过一个月的强化“抢圈儿”训练，球队整体的控球能力，长足进步了。
面对这么凶悍的全场逼抢，控球权也能到达8成上下，毕竟那个时代和这个级别的比赛，是不可能有技术统计的。
其实，对方的战术，也不追求控球打法，得球后更多采用硬朗的英式风格，长传冲吊，大开大合的战术，简单直接！
中场休息，面对着气喘吁吁，面带不满的徒弟们，李冬教练还是没有，过多地进行战术布置，还是强调控球，不许后场直接联系前场，只是格外强调了，比赛注意安全，出脚要快，队友之间要及时接应，跑动积极！
随后，李冬教练针对对方的战术，微调了阵型，将中场孙程换下，由王猛入替，并要求王猛进攻的时候，在中场后腰位置保护，防守的时候，回到后防线和高小宇组成双中卫配置，增强防空能力！
下半场开始了，对方得球后，常规的前锋后传中场，中场再回给后卫线，但是不想，对方两名高中锋，突然高速杀入25小禁区，4名中场也一起跟进！25小学足球队，下意识的回防。
“嘭！”
对方中后卫使出最大力气，狠狠摆腿将球直接从后场，吊入25小足球队禁区！足球正好飞向，“门外汉”王猛防区附近！
这时候，他接触足球运动时间短，比赛经验匮乏缺点暴露无遗。王猛见来球，虽然不慌张，但是却见顶不到球，就没有起跳与对方中锋争顶。
懂球的朋友都知道，比赛中防守一方就算碰不到足球，也必须去干扰对方，使得对方不能舒舒服服得到足球。
结果一点干扰没有，对方中锋高高跃起，顺势迎球一摆头，将球顶进了球门死角，守门员史晓飞鞭长莫及！
“嘟！”
“1比0”
区第六小学足球队领先了，王海东们连续第三场比赛落后了！
看着对方庆祝胜利，“这么下去不行啊！”队长王海东立刻把大家聚拢过来，说：“咱们还是多控球，但是要加强进攻，传球要更快，接应队员更迅速！为李明拿下对手！一二三，为李明！”
“为李明！”球员一起高呼！在王海东的鼓动下，球队迅速稳下心神！
并且“复仇”，是最能激起大家团结和斗志的，王海东巧妙运用了，重生前随意可以看到的《心理学》鸡汤，成功激起大家为了受伤伙伴复仇之心！当然，手段是堂堂正正，将球送进对方球门！
比赛重新开始，区第六小学一看就是训练有素之师，知道对方落后，一般都会热血上涌，匆匆组织就反扑上来，这个时候正好打反击，以往也屡试不爽！
可今天6小球队失算了，25小不立刻来进攻，还是慢腾腾的传球，9传给8，8传给7，7还“抖了个剑花”传回给了8……看着一点也不着急！
其实，怎么能不急！
王海东知道这个时候，刚刚失球，球员需要稳定心神，仅仅靠几句话还不够，得慢慢来。于是指挥球队先把足球传倒起来，让大家都踢两脚，稳稳情绪！
而王海东自己，则故意将传过来的球，用脚尖一挑，球飞过头顶，再用脚后跟，轻磕回面前，用脚背将球卸下。
有意炫耀球技，也就是俗称的嘚瑟！其实就是为了刺激6小队员，让他们放弃龟缩防守，出来逼抢！
其实，这些心里战术，最初源自西班牙斗牛运动。
斗牛士就是不断刺激斗牛，然后用利刃一剑毙其命！
刺激对手越暴躁越好，这样的战术，在足球场上屡见不鲜，每一届世界杯，都有被对手激怒的球星，像贝克汉姆、齐达内这些巨星，都中过类似招数！
心理战很快奏效了，对面6小那群开场就被仇恨，燃烧的热血，再次上头！
见到对方，气势汹汹，再次抢逼出来，王海东嘴角，露出一丝微笑！
心理战奏效了！
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