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第一百五十七章在网上炸开的儿歌


  育才小学班级的学生不少,足有六十五人。

  虽然调查不足百人,但申林觉得还是有代表性的。

  很快孩子们在家长的嘻嘻哈哈哈,指指点点,着急跺脚下,完成了自己的选择。

  奇怪的是,答案居然还是蛮统一的,都选择了右边的第二张。

  足足有六十五张得票。

  别的还有二十几张,十几张,甚至还有一副是得了两张的,果然是那张最不卡通的。

  申林在那张得票最高的卡通画上做了标志,然后收了起来。

  所有人都不明白申林这是在干嘛,都在期待下面更难的题目时申林笑着说:“同学们都不错,奖品没人都有哦!”

  孩子们“哦”的一声,乐疯了。

  可家长觉得意犹未尽了,是不是也给自己来个比赛,也送个签名海报啥的?

  这时孙蓝蓝班级的班主任发现学生和家长都没回教室,以为出什么事情,跑来带人了。

  果然校领导脸色不好,但别人却都满面春光啊!

  纳闷啊!

  班主任和蔼地说:“出来站队回教室!”

  孩子们就算不想走,也不行啊。

  家长就算不想走也不行啊!因为那是班主任啊,不是音乐老师啊!

  ……

  申林坐在回制作公司的车上,手上拿着的是孩子们选出来的卡通画。

  但这幅画也不是完全制作完成的定稿,还有几块色彩没有上去。

  他在努力回忆那个世界广告上的内容。

  你说说,谁会看广告看的这么细致?连广告上动画人物的衣服颜色都记得?

  但现在的申林,就要努力回忆出来。

  只是没有系统的穿越主角,能力还是有点渣啊!

  制作公司中,任静忙着看流程,还要接电话指挥公司其它的事情,而吴文轩没事可干,真的是都等腻歪了。

  于是他问任静:“申林脑白金的设计方案在哪?”

  任静蹙着眉头思考了一下,然后摇摇头说:“他没做。”

  靠,啥?设计方案没做?就做出六张老头老太太卡通画?而这,侍玉柱就给两千万?

  人傻钱多?

  怎么可能!侍玉柱那人,高智商商人,绝对不可能做亏本买卖,这不会是里面憋着什么坏吧?

  但吴文轩这就不好再问任静了,因为要是憋着坏,也应该为了任静这样的美人,还能图申林啥啊?

  难道还能就是想花钱买你出个笑话?

  不可能!

  于是他不停地看腕上的手表。

  可申林没等来,结果等来了梁博,后面还跟着一位长相真得不敢恭维的男人。

  他进房间一见里面是吴文轩和任静,笑得露出牙龈说:“俺得亲娘哎,都是大明星呀!”

  梁博尴尬地说:“俺,呸,我签的歌手,歌手,吕波。”

  但他心想的是,这位真的跟自己无关,是申林让自己签的,是真滴。

  吴文轩和任静不是以貌取人的人,点头笑了一下,就该干嘛干嘛了。

  梁博更是尴尬了。

  跟着来的酒吧歌手,不对,现在是出过单曲的酒吧歌手吕波,完全不觉得尴尬,还是满脸的自信。

  梁博见申林不在,为了缓解这份尴尬,掏出手机翻开微博。

  手指一刷新,“卟嘟”,弹出了关于一首歌的微薄信息。

  梁博也没在意,又一刷新,“卟嘟”又是一个同样的。

  这下梁博好奇了,是什么这么有缘?

  打开一看,标题上写着是一首儿歌。

  儿歌有啥好听的,不都是老生常谈的嘛!

  但他往后再一看题目,是《让我们荡起双桨》。咦?很有画面感啊!

  只是不知道词曲到底怎么样。

  再往下看,下面还真有一大段的歌词,但没有谱子。

  梁博在苦练词曲,想要向申林靠近,于是不管好坏,准备耐着心思去看看歌词。

  这一看不要紧,天啊,这词功力居然这么厚?

  这要不是上面写着是儿歌,他绝对不会当成儿歌来看。

  这词太抓人了。

  意境还有内涵,都有啊,而且还都是上乘啊!

  这,这,又出了一位和申林媲美的人才?还是哪位大师又出手了?

  这还真是出人才的时代啊!

  只是不知道曲子写得怎么样?

  咦,下面还有视频,从截图上看,好像是拍的学生在教室唱这歌的画面。

  手机画面不清楚,而且只是对着站着的孩子的后脑勺,完全看不清前面讲台上的人。

  梁博没忍住好奇心,点开了视频播放按键。

  钢琴加吉他的伴奏,没啥新意。

  但就是一个前奏,梁博就被吸引住了,居然这么好?

  完全没有少儿的幼稚感啊!

  要演唱的孩子应该也就是四五年级的学生吧?处在变声期前,音色最好的阶段,不知道到底怎么样?

  梁博想着。

  前奏过后,孩子们一开始唱,梁博觉得自己真的是被震撼到了,这简直是难以遇见的好作品啊。

  就算不放在儿歌里面,就是放在整个曲种之中,也是不可多得佳作啊!

  这还真出现可以和申林媲美的词曲作者了?不不,大师的也是可能的。

  梁博使劲扒拉着视频,希望能放大,希望看清楚孩子校服上的标志。

  这应该是趁着学生上课偷拍的,看不见老师,也看不清校服的标志。

  只是巧了,在视频结束前,有个孩子突然的转了一下身体,他胸前的标志模模糊糊出现了。

  梁博使劲辨认,终于发现上面可能是“育才”两个字。

  欣喜过旺的梁博说:“这育才小学,难道有能人去了?”

  梁博刚才放视频的时候,声音调得很小,怕打扰任静工作。

  但任静听说梁博说“育才小学”,想到了申林现在就在那啊。

  于是说:“申林也是去那里了,应该快回来了,出什么人才了?”

  梁博心里咯噔了一下,这申林在?

  不会吧?这么巧?

  梁博又低下头,扒拉视频。

  吴文轩自己呆着无聊,也过来看梁博在干嘛,总比和那位自负歌手聊天要强。

  梁博再次确认了一下,上面有男老师是弹吉他的,但不能辨认出是谁。

  他有种强烈的预感,应该跟申林有关。

  吴文轩见是看视频,于是把梁博手机声音给调大了不少,可歌声一入耳,还看什么视频,光是歌声就让他醉了。

  而一直在工作连头都不抬的任静,也是放下手中的资料,身心都沉浸在歌声中了。

  显然这些孩子不是专业的少儿合唱团,也没有什么和声组合,但就是这些孩子,用最本真的声音,让任静似乎回到了那个无忧无虑,在公园和小朋友游玩的日子。

  这就是词曲的功劳了。

  “俺的老天爷哎,这歌行呐,真不孬啊!”吕波也是被吸引住了。

  歌曲应该不只是两段,应该还有,但视频只是录了两段。

  或者是学生这时,也就学了两段。

  吴文轩也看到最后学生胸前校服的标志了。

  “还真是育才小学,申林下午也去了,这视频啥时候的?”吴文轩问道。

  梁博看了一下微薄上的时间。

  刚刚一个多小时前发出来的,不过不一定就是视频录制的时间。

  “你说申林会不会和上音乐课的老师遇上?”梁博问道。

  吴文轩摇摇头说:“不可能,他去看蓝蓝了,而且是带着画去的,所以除非他走错教室,不然他绝对是去了美术教室才对。”

  美术教室?

  梁博想不出他是去干吗了?

  要是遇不到,那就遗憾了。

  不是让自己来给脑白金做广告配乐的嘛,他去看孙蓝蓝干嘛?

  只是忽然他发现了下面楼主留言了,我靠,原来真是他啊!


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