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第193章:谁有权力谁说了算!


  ……


  汪老板的密报送回国内。


  晋帝得阅。


  任盟主一行人……失踪了?


  晋帝懵逼了!


  怎么就失踪了?


  无法想象,难以理解啊!


  任盟主一行可是十几个高手啊!


  任盟主可是武道绝巅,当世第一啊!


  天大地大,他们哪里去不得?


  怎么就失踪了?


  他们遇到了什么事?


  ……


  。。。


  春闱会试的结果出来了,放榜的那天,士子们早早的聚到了礼部外。


  一时间,有人喜,有人悲。


  榜上有名的,只有118人。


  吞并吴地,官员空缺,今天录取名额,与往届相比,大了不少。


  春闱会试第一名叫会元。


  榜首会元,叫做马珲。


  排在他之下的春闱会试第二名,也姓马,正是秋闱乡试(岭南东路)第一名的解元马翰!


  而马珲,正是秋闱乡试(岭南东路)的第二名!


  二马相争啊!


  看榜的人,注意到了这一点,议论纷纷。


  殿试的日子,在四月二十一日,于长安殿举行,只考明经、策问两项,时间为一天,日暮而休。由皇帝亲自出题主持。


  殿试既轻松、又不轻松。


  轻松之处,在于一般都会晋级为进士,不会又被筛选下来的了。


  不轻松之处,在于虽然都会授予进士功名,但是,也有三个等级之别,即三甲:进士及第、进士出身、同进士出身。


  一甲进士及第,一般只有三人,称为状元、榜眼、探花。


  二甲进士出身,一般占比约1/3。


  三甲同进士出身,一般占比约2/3。


  等级不同,入仕途后的安排也会不同。


  状元可授从六品官位!榜眼、探花,可授正七品官位!一般都会被安排到翰林院。


  二甲三甲之中,优异的也有机会被选入翰林,为庶吉士,正八品。其余的分发各部任主事或赴外地任职,一般会先在朝廷各部“实习”三五年。


  朝廷有不成为的规则。


  非进士不入翰林,非翰林不入内阁。


  因此,对于士人来说,最大的目标,其实不是成为进士,而是成为翰林!


  翰林院是个特殊的机构。


  权力不大,地位清贵。


  在历史沿革上,起初相当于皇帝的私人秘书班子,参与机密,还有草拟诏书的权力。


  后来,权力不断的被削弱,越来越成为个陪玩帮闲的衙门。


  到当下这个时候,主要作用是养才储望、修书撰史、陪皇帝皇子侍读讲学、担任科举考官。


  由于皇帝集权,选人任官,难免任人唯亲——废话,不任人唯亲,还任人为疏不成?


  翰林有机会亲近皇帝,谄媚的自然就会去逢迎。


  而得到了皇帝的喜欢,做官升官自然是坐火箭似的呼呼直上!


  昔日和光帝在位时,好丹道,内修内丹,外服外丹,以求成仙。


  曹琳进士及第,为翰林,得亲近,便钻营丹道,派人搜访高人,求丹道秘书,贡献给和光帝,深得帝心。


  曹琳仕途,于是一帆风顺。


  四月二十一日,转瞬即到。


  皇帝临长安殿。


  礼罢。


  刘玄高居宝座,问道:“二马何在?”宝座后方的上面,悬挂着一张匾额,上书四个大字:敬天法祖。


  敬天法祖,是祖传的王道德政的教训!


  其实,在“敬天法祖”这四个字之后,还有两个字:“爱民”。


  敬天法祖爱民,是周灭商时,为给自己正名,而发明出来的概念,是以德配天的德政的具体内容。


  自周以后,流传至今。


  有两士子拜倒,道启禀陛下,微臣马珲(、马翰)在此。


  刘玄看了,只见他们都很年轻,二三十的样子,嗯了一声,说道:“起身吧。”


  两人谢过皇恩,磕头起身。


  刘玄对众人说道:“你们都是国家的栋梁之材,今日殿试,都要好好的考。”


  众士子凛然称是。


  长安殿中,众士子一人一案。


  上午考明经,下午考策问。


  下午。


  皇帝命发下策问试卷。


  众人接到试卷,一看考题,吃了一惊,不由的往皇帝宝座后的匾额上看了一眼。


  原来,那策问试题,正涉及到了“敬天法祖爱民”!


  敬天法祖爱民当然是正确的!——祖传了两千多年的政治正确,谁特么的敢说不对?


  问题不在于质疑这个!


  而在于:


  一个主张,怎么证明他是合乎天理的呢?也就是问,合乎天理的标准是什么?


  如果祖上把错误的主张,当成了合乎天理的,并推行开来,有损于百姓、国家,那么又该怎么办,是否应该改正?对这样的祖上又该是怎样个态度,该怎么评价?


  这一策问,主要就这两个问题。


  众士人见了,头皮发麻。


  第一个问题,合乎天理的标准是什么,这倒还好回答。《尚书》上说:“天视自我民视,天听自我民听。”现在朝廷推新政,重农并兴工商,一改千百年的重农轻商的政策,为给这个新政正名,给出的理由是:兴工商,提高生产,促进流通,有益于民生!


  什么是天理?


  视。


  听。


  把“视”、“听”约掉,剩下的就是“”。


  答案是显而易见的:有益于民生,就是合乎天理!


  是否有益于民,就是检验是否合乎天理的标准!


  这个问题,并不难回答。


  祖传政治正确就是这样,读书人早就把答案背的滚瓜烂熟了。——当然,做不做得到,那是另说的事。


  真正难解的问题,是第二个问题!


  这个问题,关注时政的,都能意识到,是在问本朝太祖定下的宗亲制度。


  今上就在这长安殿里,把宗亲勋贵给整了,撸掉了他们的爵位,打发他们到皇陵去守皇陵了!


  实质上,太祖定下的宗亲制度,已经废止了!


  但是,名义上,这一制度,还没有废止。


  今上策问问这样的问题,很明显,就是想废止!


  但是,废止的话,涉及的问题就太大了,需要有正当的理由!


  不合乎天理,有害于民、国,都定性了,还问是否应该废止改正?当然应该啊!三省吾身,知错能改善莫大焉嘛!这是圣人教训,政治正确啊!


  可是,废祖制,涉及不孝啊!不改父道谓之孝,这也是圣人言,也是政治正确啊!


  两者冲突了,这特么的该怎么办?


  ·对这样的祖上,又该是什么态度?


  问你态度,那就不能避而不谈,只能在批评、肯定中选一个。批评,那就是不孝忤逆;肯定,那就是违背天理,执迷不悟了!


  错肯定是错了,执迷不悟不过是掩耳盗铃。可是祖上错了,后辈怎么办?这可是个要命的问题!


  这样的问题,并非今朝才有!


  自古就有了!


  但是,从来也没有过令人信服的答案。


  这个问题,太难解了!


  士子们郁闷了!


  刘玄的目光,往他们扫去,见他们深思苦索的神情,暗道:“倒要看你们怎么解!”


  殿试完,内廷封存、派人于密室抄副本、糊名。至阅卷日,钦点翰林院六人、并张瑜、于朝悟,共八人,做读卷官。


  于一密室,每人一桌,轮流传阅,各加“○”、“△”、“□”、“?”、“×”五种记号,得“○”最多者为佳卷。


  读卷完后,送司礼监,司礼监在读卷官、内阁的见证下,启开糊名,根据读卷结果,按照名次排列,编写名单。各方签名。名单呈送皇帝、并前十试卷。


  由皇帝钦定三甲。


  四月二十九日,名单呈送到了御案前。


  刘玄看了,不由微愣。


  那名单的首位,既不是马翰,也不是马珲,而是一个叫郭茂的!


  郭茂此人,刘玄也知道,他是春闱会试的第四名。


  名单上,马翰屈居其下,排在第二。马珲紧咬其后,排在第三。


  “这个郭茂究竟写了什么,居然排在第一?”


  刘玄将他们的卷子取来看了,只见他们明经卷的得分,居然一致!也是,功夫到他们这个层次,在都修炼的武功的比武,自然难分高下,不相伯仲。


  又看策问卷。


  果然,差异都是从这里分出来的。


  策问问题有两层。


  第一层他们引经据典,有尚书背书,答的都中规中矩。


  主要在第二层的问题。


  类似的问题,早已有之。


  孟夫子就被他的学生桃应问过。


  桃应问孟子:“舜是天子,皋陶是掌管法律的士,如果舜的父亲瞽叟杀了人,会怎么办?”


  按照老百姓的朴素的公平正义的观点、或前世的现代文明下的法律面前人人平等的观点,应该将瞽叟抓起来、杀了。


  但是,当时已经不是朴素时代、更不是现代文明时代。


  孟子被学生为难了,回答:舜首先要对“杀人”的问题做出抉择——舜说:“执之而已矣。”该抓的当然要抓,该法办的必须要法办。


  孟子认为舜不糊涂,也不能糊涂。


  这样,孟子又陷入了学生的陷阱中。


  儒家教义中,孝是核心,更在仁、忠等其他概念之上。


  所谓:“老吾老以及人之老”、“孝悌也者,其为仁之本与”、“亲亲,仁也”、“不得乎亲,不可以为人。不顺乎亲,不可以为子”、“君子务本,本立而道生,孝弟也者,其为仁之本也”等。


  孝是在仁之前的,是仁的基础。


  所谓移孝于忠,忠孝一体。孝还是忠的前提和基础。


  对自家人都不孝、不好的,怎么可能对其他人仁义呢?


  对自家人都不孝、不好的,怎么可能对皇帝忠诚呢?


  这套说辞,听着挺有道理的。


  但是施行起来,却问题重重,弊病一堆!


  其中一个问题,就是个人家族利益,优先于皇帝、百姓的利益。


  理想中的大公无私、天下为公、大同盛世,成为了一句空谈。


  然而,桃应随即而来的问题就是:禹要是把父亲给抓起来问罪,那岂不就是不孝吗?禹要是用特权免除父亲的罪,岂不就是不公平吗?


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  孟子被问住了!


  自家理念互相冲突了!


  最后,孟子给出了个不是答案的答案:舜会丢下天子之位,带着父亲瞽叟逃跑。“舜视弃天下犹弃敝屣也。窃负而逃,遵海滨而处,终身欣然,乐而忘天下。”


  “窃负而逃”这个答案,说到底,还是因私废公,徇私枉法了。


  这是儒家为人诟病的地方!


  也是儒家内部争议不断的公案之一!


  虽然孟子也是儒家圣贤,但是,也无法说服所有人。


  汉武独尊儒术之后,其他学说归附儒家,也把自家的主张,带进了儒家。


  其中法家就主张“王子犯法,与庶民同罪”,具有朴素的公平正义性质,合乎现代文明法律面前人人平等的观点。


  按照法家的主张,那答案就是:不说杀了瞽叟,至少也得囚禁了!


  这种思想带进了儒家之中,更促使了儒家内部的纷争。


  孟子的答案,并且近乎空想!叫天子/皇帝丢下权力,带着罪犯父亲逃跑?做梦吧!不切实际!


  其实,无论儒家-孟子的这一套,还是法家的那一套,在封建帝制时期,都是近乎空想,难以实现的。


  天子/皇帝固然不会放下手里的权柄,带着瞽叟溜掉逃亡;但是,也不会依法对瞽叟问罪!


  现实是怎么样呢?


  作为天子的父亲,瞽叟属于宗亲贵族,享有特权,司法特权下,他屁事也不会有!


  这样享有特权,躲避法律制裁,公平吗?


  公平!


  掌握权力的贵族们,也发明了一套说法:我行德政,养护了天下百姓,有大功于天下,即便有小过,瑕不掩瑜,大功抵消罪过,也还是有大功德!我的亲戚,分享我的大功,也都有大功在身,享有司法特权,自然是理所当然的。


  天子享有特权理所当然。天子之下的诸侯、士大夫也享有特权,自然也是理所当然的。


  平民对天下没有大功德,所以不能享受特权,犯罪了该怎样就得怎样!


  唔,这难道不公平吗?


  一个救了千百人的有大功在身的人,和一个一个人也没救过的无功在身的人,难道是一样的吗?


  他们现在都犯罪了,杀了一个人,难道应该判决一样:把他们杀了偿命吗?


  杀了偿命,对有大功的公平吗?


  答案显而易见——权力贵族们认为:两人无差别的偿命,当然是不公平的!有大功的,应该免罪!他仍旧是有大功的人!!!


  世界的规则,终究不是儒家说了算,也不是法家说了算,而是权力说了算!


  所以,即便是秦时尊法,以法家为官方正统学说,商鞅推行法治,王子嬴驷犯法,也没受到处罚,而是处罚了他的老师。


  刘玄看郭茂、马翰、马珲等人的试卷。


  先看郭茂的,扫了一眼,不由的头皮发麻!


  ·这货真是好辩才啊,黑的能说成白的,死的能说成活的!


  ……


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