第三章‖看书‖
他们随着老者走到木门前，等着老者开门，老者拿着钥匙开了门，门是向外拉开的，老者打开门后便回头对喜惯说了一句：“请进。”喜惯和孩子就跟着老者进入了这个在柜台旁边的房间。
这个房间的布置很简单，进入房间的右侧是一个木质的四层书架，上面放满了书籍，但是大部分都是一些过去的书籍。左侧靠门这边有两把木质的会客椅。样式很简单。左侧靠里边墙是一张写字桌，上面有一个烛台和纸笔墨砚，在桌子的里角也放着几本书，想必是大爷平时爱看的几本书，在这几本书的旁边还放着一个比较精致的木匣子。这个木匣子的木质呈暗红色，具体是什么木质喜惯是不知道的，反正看上去还是比较显好的。
在桌子对面也就是右侧靠里面的墙上挂着一面红边，黄底，黑字的旗子，中间的黑字就一个字，是“锦”字。看到这里喜惯好像是想到了什么，便回头看桌子上的那个木匣子，果然，那个木匣子上面也有一个“锦”字。这一点让本来就很好奇的喜惯更觉得有些奇怪了。话说这整间屋子不大，布置也很简单，但是给人一种很舒服的感觉。唯独这两个“锦”字，喜惯心想这其中肯定有故事的。
身边的肃儿看到屋子里的东西很是新奇，因为毕竟这屋里的东西除了椅子，桌子，烛台这些东西家里有之外，像挂在墙上的旗子，纸笔墨砚，书籍等等这些是他没见过的，最吸引肃儿的就是那书架上的书籍了，肃儿很好奇的看着那些书，也不去碰，不去摸，因为毕竟这些都不是自己家的东西，肃儿还是很懂事的。
老者看出了肃儿对书比较的喜爱，便说：“孩子，没事，想看就随便拿着看吧。”喜惯忙接着老者的话说：“大爷，他今年才六岁，就认识几个字，还是我在土地上写给他学的，别再让这孩子给您弄坏了。”接着回头对肃儿说：“肃儿，在那看看就行了，别去拿啊。那些都是老爷爷的书，你别给人家弄坏了。”
肃儿有些沮丧的看着爹爹，微微的点了点头。老者笑了两声说道：“我说恭老哥啊，孩子喜欢就让孩子看吧，在咱的眼里那些是书，是学习的，但在一个没上学的孩子眼里那些就是一些可能会有好玩的东西的纸，对吧？没事的，让孩子玩吧，我也正好我和你说说话。”
听到这话的肃儿像是从新的获得了希望，看着爹爹，等着爹爹的同意。喜惯听完老者的话，又看了看孩子，对孩子点了点头说道：“肃儿，看看就可以了啊，千万不要给老爷爷弄坏了。”肃儿高兴的对着喜惯说：“恩，爹爹，肃儿知道了，肃儿会很小心的。”说完肃儿回过头认真的看着书架像是在找自己喜爱的书籍一样。喜惯心想，一个不是字的小孩子竟能像读过很多书一样的样子在找书，真是一个爱学习的孩子，就冲这个劲头，自己再苦再累也要让孩子去上学堂去。想到这喜惯暗自的笑了一下。
这时，肃儿好像已经选好一本书，从书架上拿了下来，喜惯看了过去，书上的名字写的的是《北齐书》。喜惯又嘱咐孩子说了一句：“肃儿，小心点啊，别弄坏了。”“恩，爹爹。”
肃儿满脸高兴的样子答罢便坐在书架旁边看了起来，就不在抬头了。喜惯心里不免的又奇怪又高兴，奇怪的是孩子不识字，拿着那本连自己都不知道写的什么的北齐书到底看什么呢？高兴的呢，就是孩子这喜爱书籍的劲头。就在喜惯看着孩子正想着呢，老者已经坐在会客椅上招呼着喜惯说：“恭老哥啊，来坐这儿。咱俩说说话。”喜惯回过头看着老者答道：“恩，好的，大爷。”便向椅子走了过去。
喜惯坐下后，便看着老者，等着老者开口。老者看喜惯坐下后，没有对喜惯说，而是冲着肃儿说：“孩子，帮爷爷一个忙，好吗？你出去找那个抓药的叔叔要两杯茶水来，给我和你爹爹。”肃儿抬头看着老者，又看了一眼爹爹，看到爹爹冲着自己默认的点了点头，便回答道：“嗯，知道了，爷爷，肃儿这就去。”
说完，肃儿便站起身来，把书轻轻的放在的了书架上，开门出去了。这时老者对喜惯说：“恭老哥真是好福气啊，生了这么一个懂事的孩子。”喜惯笑了笑自谦的说道：“您快别这么夸他了，这孩子一阵阵的也不懂事着呢。”“还有啊，大爷，你也别叫我什么恭老哥了，你就叫我喜惯吧。”喜惯接着说。老者“嗯”了一声说道：“好的，喜惯。”
这时肃儿已经来到了掌柜的身旁说道：“叔叔，您好。爷爷让我来找您要两杯茶给我爷爷和我爹爹。”掌柜看着肃儿说：“嗯，好的，孩子，叔叔这就去给你弄去，这孩子真是懂事啊。”说罢，掌柜就去旁边的小桌子上去倒茶了。肃儿也跟着走了过去。掌柜倒好了茶就递给了肃儿接着说：“孩子，端进去吧。小心点啊。”“嗯”肃儿回了一声，便向屋子走去。
肃儿进了屋子，“爷爷，给您茶。”爹爹，给您茶。肃儿把茶水分别递给了爷爷和爹爹。老者接过茶水笑着对肃儿说：“孩子啊，你真懂事，去吧，去看书吧。我和你爹爹说会话。”“嗯，爷爷，你有什么事情就叫肃儿吧，我去看书了。”说完便高兴的走到书架旁，拿起刚才的那本书接着看了起来。
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